本书从中职学校特色发展与示范建设的意义、关系入手，对中职学校特色发展的内涵和示范建设的标准等进行研究。为验证特色内涵和示范标准等研究结论，也为便于中职学校校长和教师等一线职教工作者更好的学以致用。