本书从国际视野和时代高度，分析总结了发达国家职教师资的专业标准、培养方式和培训途径等，找出我国中职师资与发达国家职教师资之间的差异与差距，既揭示出中职教师入职标准和培养模式的国别差异与特色，又归纳概括出中职教师队伍建设的基本规律和方法路径，为我国培养世界水准的中职教师提供了诸多有益的借鉴与启迪。