本书前呼后应、紧密相连，引经据典、谈股论今，深入分析中华教育智慧，全方位、多角度分析当今教育现象，用国际视野审视中西教育智慧，寻求中国古代教育智慧的现代融合，积极传承传播中国古代教育智慧，为破解“转识成智”的难题努力探索，为教育改革的文化自觉建言献策。

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