2023年6月2日下午，广东省教育厅指导、竞技宝官方网站主办“竞技宝手机端下载”第78场（中学生物学专场）“优化生物教学方式  发展学科核心素养”开讲。

    本场大讲堂由竞技宝官方网站科学和生物学教研员、专业技术二级岗位、编审、正高级教师杨计明老师主持，包括“主旨阐述、专题讲座、课例展示、专家评课、教研沙龙、活动总结”等多个环节。

    一、活动内容

    依据《义务教育生物学课程标准（2022年版）》《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》实施教学。

    《义务教育生物学课程标准（2022年版）》课程目标“生物学课程要培养的核心素养，主要包括生命观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面”，《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》课程目标“生物学学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究、社会责任”。

    《义务教育生物学课程标准（2022年版）》课程实施教学建议“1.制订教学目标应体现发展核心素养的要求；3.重视运用以探究为特点的教学策略；5.推进现代信息技术与教学深度融合”等。

    《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》课程实施教学建议“1.高度关注生物学学科核心素养的达成；2.组织以探究为特点的主动学习是落实生物学学科核心素养的关键”等。

     活动重点展示广东省基础教育初中生物、高中生物学科教研基地（中山、清远）项目建设成果，活动内容简要如下表：

    三、活动总结

    本场大讲堂通过围绕活动主题深入探讨，形成了四点共识：

    1.制订教学目标应体现发展核心素养的要求；

    2.重视运用以探究为特点的教学策略；

    3.推进现代信息技术与教学深度融合；

    4.组织以探究为特点的主动学习是落实生物学学科核心素养的关键。

    提出了两条建议：

    1.广东省基础教育初中生物、高中生物学科教研基地（中山、清远）建设进一步优化教学方案，合力凝练广东省乃至国家级教学成果

    2.倡议广东省、市、县、校四级教研体系开展“优化生物教学方式”常态教研。

本场活动在广东教育研究、广东教育Plus、触电新闻、中国移动和教育、中国教研网、广东教育传媒、粤教翔云等平台进行同步直播，据不完全统计，全国31个省（自治区、直辖市）和广东省21个地市组织收看了直播，截至活动结束，点播量累计52.62万次。

    如果“竞技宝手机端下载”第78场“优化生物教学方式 发展学科核心素养”首播为首次教研，则通过竞技宝官方网站公众号回看可继续开展主题为“优化生物教学方式 发展学科核心素养”二次教研、常态教研。