7月4日—7日，由竞技宝官方网站主办，广州市番禺区教育局、广东省园本教研基地（广州）、广东省学前教育教研基地（广州）协办的2023年广东省学前教育教研员能力提升岗位研修在广州市番禺区举行。本次研修旨在加强学前教育教研员队伍建设，强化新时代学前教育教研员岗位职责和使命担当，提升教研能力和育人水平。全省各地学前教育教研员160人参加研修。

    5日上午的开幕式上，竞技宝官方网站竞技宝官网官方在线室主任姚轶洁致辞。她强调，学前教育教研工作要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循学前教育发展规律。她强调，学前教育教研员是学前教育高质量发展的领头雁，必须通过创新机制、课程改革、环境提升等举措扎实有效开展教科研工作，推动学前教育高质量发展。广州市番禺区教育局党组成员、副局长曾伟杰对全省学前教育教研员的到来表示欢迎，并期望能与全省各地区增进协作交流。开幕式之后，进入专家讲座环节。中国教育科学研究院学前教育研究室主任高丙成博士作《高品质教研助力幼儿园高质量发展的探索与实践》专题讲座。他从学前教育教研政策解读、学前教育教研员发展现状、学前教育教研员发展策略三个方面深入浅出地阐释了教研在推动学前教育高质量发展中的关键作用。通过讲座，教研员们对学前教育教研工作有了更深刻的认识。

    5日下午，进行学前教育教研工作经验交流。来自中山市、韶关市、清远市、汕头市、湛江市、广州市番禺区、深圳市龙岗区、汕尾市海丰县的代表分别介绍了本地的教研工作经验。广州大学教授、博士生导师叶平枝与高丙成主任对各地教研工作经验表示肯定，并鼓励全省学前教育教研员着力解决幼儿园实践“真”问题，充分发挥个人、同伴和专家的作用，构建人本化的教研文化和制度。

    6日上午，全体学员分别到番禺区直属机关幼儿园、北城幼儿园、东城幼儿园进行活动观摩及案例研讨。电子科技大学中山学院副教授唐志文博士、广州市教育研究院教育规划与政策研究所教育战略研究室主任刘霞研究员、广州市幼儿师范学校王陈老师担任指导专家，提升了研讨的学术品位。

    6日下午，进行现场教研活动。广州市教育研究院围绕班级音乐区中的观察与指导组织场景化教研工作坊，现场的教研员参与体验互动。广东教育学会学前教育专业委员会理事长、博士生导师周燕教授对教研形式的创新表达了肯定，并鼓励各位教研员积极探索创新教研路径。

    7日上午，番禺区东城幼儿园范京玉副园长作“提升教师评价素养的园本教研路径研究”开题报告。该课题是2023年度广东省园本教研基地（广州）专项课题。现场的教研员就开题报告进行多方面的点评和建议。韶关学院副教授张成林博士肯定了课题的选题价值等方面，并鼓励各位教研员不断学习，提高科研水平，为教研工作助力。

    本次研修促进了全省各地教研员的交流，通过专家讲座、同行经验分享、入园观摩等研修形式，帮助全省学前教育教研员更好地理解新时代教研员的角色定位，立足国际视野、国家战略与广东实际，更好地掌握学前教育教研的最新成果和最新趋势，极大地丰富了广大教研员的教科研经验。推动全省学前教育教研员坚定地落实教科研改革工作，打造全面科学的教研生态，推进学前教育高质量发展。