7月6日至8日，广东省2022年三科统编教材“铸魂工程”专项课题推进研讨活动在东莞市长安镇举行。这次研讨活动的主要任务是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，推进落实省十三次党代会关于建设高质量教育体系的新任务新要求，通过中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题研讨交流，提升课题研究质量和铸魂育人实效，助力我省基础教育高质量发展。本次研讨活动由竞技宝官方网站主办，东莞市教育局教研室、东莞市长安镇宣传教育文体旅游办公室承办，东莞市长安镇教育管理中心、东莞市长安实验中学和东莞市长安镇中心小学教育集团协办。

本次研讨活动采用线上线下相结合的方式展开。省教育研究院党委书记、院长傅湘龙，东莞市教育局副局长王健，东莞市长安镇党委委员李若晖，省教育研究院教学教材研究室主任曾令鹏，以及省教育研究院三科教研员、受邀高校专家、长安镇教育部门主要负责人及代表、三科“铸魂工程”课题研究主持人代表、东莞优秀教师代表等60多人参加现场研讨活动。活动同时进行全程网络直播，吸引了众多一线教师在线观看，线上直播点击量达105万。

开幕式

傅湘龙出席开幕式并就如何进一步做好我省“铸魂工程”专项课题研究工作，提出三点要求：一是要提高站位，充分认识“铸魂工程”实施的重要意义，增强研究实施的责任感使命感。二是要抓住重点，准确把握“铸魂工程”的目标定位和内涵要求，提升研究实施的针对性科学性。要围绕“铸魂”这一重点，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，以提高三科统编教材铸魂质量为根本，要与实施新课程方案统筹推进，要深度根植和服务教育教学实践。三是要精心组织，加强“铸魂工程”专项课题过程管理，确保研究顺利推进取得实效。要坚持问题导向，在问题解决上见实效。要坚持创新导向，在创新教学方式方法、育人模式上见实效。要坚持发展导向，在促进学生全面发展和教师专业发展上见实效。通过课题研究，要使教师的铸魂育人能力和水平有提升，教育教学业绩有提升，使学生能更好地健康成长。

三科课题相交流，专家指点促提升

首先开展的是“铸魂工程”专项课题研究进展情况交流，中小学道德与法治、语文、历史三科“铸魂工程”课题研究主持人代表介绍各自课题研究情况，分享课题研究经验与成果，同时提出当前课题研究存在的问题与困惑。省教育研究院三科教研员钟守权、陈式华、杨建国、吴晓军、陈家运以及东莞市高中语文教研员孙健针对课题研究分享情况进行点评。专家们普遍认为这些课题研究具有选题好、目标清、框架明、过程实、成果优的优点，也提出应坚持目标导向，进一步明确目标；应加强理论学习，深化理论研究；应做好过程性总结，加强成果梳理等建议。

韶关学院教师教育学院廖圣河教授对三科课题研究情况做了总评。廖圣河强调要给课题研究“瘦身”，聚焦研究的核心问题。同时对九个课题逐一点评，并提出具体建议。

优秀课例齐展示，示范引领促协同

接着进行的是三科协同育人课例研讨，围绕“抗日战争”这一红色主题，展示了三节统编三科优秀教学课例，并请相关科专家进行点评。长安实验中学李粤红老师展示语文《回延安》课例，长安镇厦岗小学闫大勇校长展示道德与法治《中流砥柱》课例，长安实验中学林靖雯老师展示历史《抗日战争的胜利》课例。

北京教育科学研究院顾瑾玉副教授，广州大学人文学院陈永祥教授，省教育研究院钟守权、吴晓军、陈家运，东莞市教研员刘巍、胡波等七位专家分别对课例进行点评。

专家们指出这些课例目标明确、路径清晰、内容丰富，教师授课能紧扣主题，提供学习支架，层层深入教学，在尊重学生的主体性的同时有效发挥教师的主导作用，师生互动和谐融洽，彰显了东莞长安镇统编三科协同铸魂育人实效。同时，专家们也提出了针对性的建议，比如应充分利用本地红色资源，丰富学生实践体验，培育学生家国情怀，养育学生核心素养等。

专题讲座拓视野，专业学习增素养

活动邀请了华南师范大学教育学部王清平教授、历史文化学院黄牧航教授以及中山大学中文系郭冰茹教授做“铸魂工程”专题讲座。

王清平作《新课标背景下教学方式的变革——以道德与法治课程为例》专题讲座，王清平认为上好思想政治课，关键在教师，强调教师应以学生生活为中心，以“大概念”为抓手，实施跨学科主题学习；以学业质量标准为核心，落实知行合一；以作业改革为突破，强化任务驱动。

黄牧航作《中学历史教学中的价值观教育》专题讲座，聚焦价值观教育中家国情怀的培育。在充分探讨家国情怀的概念基础上，进一步分析如何培养学生的家国情怀，分享情理交融、深度阅读、情境创设和实践体验的方法运用。

郭冰茹作《新时代阅读与文学教育》专题讲座，以丁玲文学创作生涯和革命英雄传奇为例，强调要充分认识和把握文学作品的丰富性和复杂性，结合文学品格和时代精神开展文学教育，正向读解文学作品。

实地走访做调研，教育实践展风采

与会人员组成调研小组，到跨学科教育实践基地长安书苑、叶挺李秀文革命事迹陈列馆和长安镇新时代文明实践中心进行实地调研，了解长安镇跨学科教育实践情况。

交流总结明方向，三科铸魂提实效

钟守权从活动概况、活动目的、交流启示和后续建议这几个方面对本次研讨活动进行总结。钟守权认为本次活动规模大、内容丰富，具有共主题、超学科、强理论、重实践的特点。并提出后续建议，强调要做好中期报告的准备，具体包括：设计研究进度标线，对标对表实施，及时展示交流；明晰课题政策依据，准确接入课题，确保方向正确；加强研究理论提炼，注重专家过程性参与，做有思想的研究；着力服务教学实践，突显实践导向和示范效应；讲究研究的规范性，做到言之有理、有据、有物、有效，使研究成体系；善于打造特色品牌，提高成果标识度，为成果提升做准备。

广东省2022年三科统编教材“铸魂工程”专项课题推进研讨活动形式多样、内容丰富，通过课题交流、专家点评、专题讲座等活动，发挥示范引领的作用，有助于聚焦主题，做好学科协同，整体推进三科铸魂课题研究工作，提高广东省三科铸魂质量和育人实效。截止至7月8日活动结束当天，本次活动线上点击量已超105万。参会人员纷纷表示受益匪浅，认为本次活动能让他们在课题研究后续推进中更聚集主题、清晰目标、明晰路径。